liǎozhī

了知


拼音liǎo zhī
注音ㄌ一ㄠˇ ㄓ

了知

词语解释

了知[ le zhī ]

⒈  明知;领悟。

引证解释

⒈  明知;领悟。

《宋书·殷琰传》:“伦 等皆是足下腹心爪牙,所以携手相捨,非有怨恨也,了知事不可济,祸害已及故耳。”
《百喻经·三重楼喻》:“愚人见其垒墼作舍,犹怀疑惑,不能了知。”
宋 杨万里 《至永州城外》诗:“了知归近犹看堠,更有愁来即入城。”
明 袁中道 《东游日记》:“入 琅琊山 藏经院,得木匣,乃《楞伽经》也。见经中字跡,忽然汗下,了知前生。”

分字解释


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造句


1.老师是雨露,我们就是鲜花,是滋润了我们;老师是蓝天,我们就是苍鹰,是他让我们飞翔;老师是海洋,我们就是鱼儿,是他蕴育了我们。老师让我们懂得了知识,也让我们懂得了对错,懂得了善与恶。

2.她用艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒,也让我收获。收获一种信仰,收获了知识的重要,也收获了一种残疾人用知识去战胜生命的勇气。

3.在作战方面只要我们做到了知己知彼,方能百战百胜。

4.一百十八、老师是雨露,我们就是鲜花,是滋润了我们;老师是蓝天,我们就是苍鹰,是他让我们飞翔;老师是海洋,我们就是鱼儿,是他蕴育了我们。老师让我们懂得了知识,也让我们懂得了对错,懂得了善与恶。

5.除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想。

6.除了知情权以外,人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多。它意味着高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对一个过着充实生活的人来说,是一种不必要的负担。亚历山大·索尔仁尼琴

7.法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事,因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么,我们必须了解它的过去以及未来趋势。

8.我站在那里,刹那间仿若为所见的一切失去了知觉,无法移动,无法开口说话。

9.年我进入四川省武胜县沿口小学学习,在那里我遇到了很好的老师?张泉源老师,对学生和睦而有循循善诱,是她领我进入了知识的殿堂,我们小学的许多同学都对她赞不绝口,至今和我们难忘的启蒙老师保持着联系。

10.在战争中,我们只有做到了知己知彼,才能战无不胜!