有当

词语解释
有当[ yǒu dāng ]
⒈ 犹言有定数。
引证解释
⒈ 犹言有定数。
引《楚辞·九歌·大司命》:“固人命兮有当,孰离合兮可为!”
⒉ 适合;合宜。
引鲁迅 《致国务院国徽拟图说明书》:“惟歷史殊特,异乎 欧 西,彼所尚者,此不能用,自应远据前史,更立新图,确有本抵,庶几有当。”
分字解释
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造句
1.只有当演员把台词背得滚瓜烂熟时,我们排戏才会有成效.
2.十一、但只有当罪犯负隅顽抗时,警察才被准许使用手铐。
3.人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正的机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟到自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼·罗兰
4., 果真如太医所言,这广城君已经骨瘦嶙嶙,病入膏肓,恐怕撑不了几个月了,能熬到明年已是十分不容易,早已没有当初的不可一世,只是个生命垂危的老太太。
5.一百十三、生活总以一种高压的姿态肆意考验着我们脆弱的神经,让我们叹息或者窒息这个世界真的很拥挤,我们难以寻找一方精神的栖息地。与其在风雨中逃避,不如在雷电中舞蹈,即便淋得透湿也是领略生命的快意。不要抱怨与哀叹不必嫉俗与愤世,只有当心灵坚强了心头那些洪水才会慢慢退去。
6.我们通常并不会因为做事失败而深感耻辱,只有当我们把自豪和价值感寄托在特定的成就上,却没有实现目标的时候才感到耻辱。我们的目标决定我们定义何者为成功、何者为失败。
7.唯有当你生活的每一个片刻都非常尽致,而不需要去决定,那个全然的生活本身会决定,唯有如此,真正的自由才会发生。让那个全然的生活本身来决定,你就不会面临两个选择。
8.唯有当我们的权利受到侵犯或受到严重威胁时,我们才对受到的损害忿懑不平,或准备自卫。
9.我校集体认为,全体教师都了解涉及每个学生的一切,即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好,这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他,而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下,教师集体才能成为一种教育力量。
10.只有当我们培育的人感到自己是祖国的儿女,并用为祖国服务这一最高标准衡量自己的行为、自己的劳动、自己的活动时,庄严和美才会成为学生易于了解的东西。
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- jiǒng jiǒng yǒu shén炯炯有神
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